7月9日上午，为贯彻落教育部《职业院校教材管理办法》、省教育厅《江苏省职业院校教材管理实施细则》及学校《教材管理办法》等文件精神，进一步加强教材开发、建设与选用管理工作的审核把关，召开教材委员会第一次会议。
会议由基础教学部教材委员主任房亚群主持，按照学校的要求，房亚群对教材委员会人员组成、主要职责及相关要求作了详细解读和主要工作部署，确保教材的选用、开发及管理等相关工作有序推进。
基础教学部主任房亚群强调，教材是教育教学的核心载体，随着人工智能飞速发展，教材编写与应用应与时俱进，积极探索新模式，基础教学部书记郑洪成强调意识形态要放在教材建设首位。随后重点听取基础部教师李莹莹老师关于新形态交互式教材《健康英语》的汇报展示。李莹莹老师详细展示了她主导开发的《健康英语》交互式教材。该教材在传统教学内容基础上，深度融合AI技术，实现了前所未有的“交互性”体验。其核心亮点在于AI赋能与创新形式：利用先进的AI语音识别、自然语言处理等技术，为学生提供个性化学习体验及实时反馈，有效弥补了传统教学的不足。在内容呈现上，《健康英语》打破静态模式，通过高清视频、音频、交互模式，将健康知识与英语学习紧密结合，并深度融合职业场景，提升学生学习的主动性和参与度。李老师表示，教材旨在让学生在学习英语的同时掌握实用健康知识，实现学以致用。
教材委员会认为《健康英语》在交互性、趣味性和实用性方面表现出色，充分体现了数字时代对教材的新要求。经过充分讨论和审议，委员会一致同意该教材将于下学期进入试用阶段。
