为落实2024年教学工作会议精神，推动公共基础课改革，进一步提升公共基础课教学质量，更好服务专业人才培养，11月21日下午，公共基础课课程改革调研会在基础部会议室召开。新双高申报参与领导、各二级学院专业负责人等出席座谈会，中文、数学、英语和体育教研室主任、骨干教师代表共15人参加座谈，会议由基础教学部主任房亚群主持。
数字经济学院张荣院长对调研工作进行指导，她从新双高建设目标的内涵出发，阐述公共基础课课程建设下一步的工作方向和目标。各位系主任、专业带头人和骨干教师从各自所在专业的高素质技术技能人才培养需求出发，就公共机课程如何服务专业学习和职业发展、如何与专业有机融合、如何满足学生专转本需要等问题进行了热烈讨论，提出了许多需要公共基础课支持的具体要求和建设性意见。公共基础课各教研室主任围绕主题与参会专业课教师积极研讨，广泛收集反馈意见和建议。
房亚群总结，公共基础课承担着提升学生人文素养和身心素养的重任，对学生职业能力培养发挥基础性作用。通过这次公共课程公共基础课与专业有机融合改革调研，详细掌握各专业人才培养对公共课程的需求，为下一步深入优化公共课程体系建设方案，促进公共基础课与专业有机融合提供了重要依据。
